为深入贯彻全国教育大会精神，充分发挥高等教育引领作用，遵循“强基固本、分类培养、优化结构、智能赋能、开放互鉴”的总体方针，持续推进教育数字化战略行动及人工智能赋能高等教育战略，同时积极响应中国高等教育学会关于规范课题管理、提升研究质量的号召，南开大学经济学院携手中国高等教育学会高等财经教育分会及中国高校财经慕课（E-MOOC）联盟，于2024年11月8日至10日成功举办全国高校经管学科教育教学数字化建设研讨会暨第三届全国高校数字经管院长论坛。论坛同时得到协办单位西安交通大学智享财经数据研究员和北京百智享公司的大力支持。此次盛会吸引了来自全国各大高校的120余位领导、经济管理学院院长、经济管理实验教学中心主任及教务处处长等重量级嘉宾。

论坛于11月9日上午8时30分正式拉开帷幕，由南开大学经济学院副院长蒋殿春教授主持。南开大学党委常委、副校长、经济学院院长盛斌教授代表学校致开幕辞，向与会代表表示热烈欢迎，并强调在数字革命浪潮下，高等教育正面临深刻变革。数字与智能技术正重塑教学模式，社会对大学生提出了更高要求。因此，大学教育需从多方面适应新时代，推动教育从知识传授向能力培养转变，融入数字技术，更新课程体系和教学内容。

开幕式上，国家级实验教学示范中心联席会周勇义副秘书长指出，人工智能赋能实验教学改革仍面临诸多挑战，如学生能力培养评估、课程体系与能力差距匹配等，期望通过本次活动推动实验教学规律的深入研究，取得实效。中国教育学会高等财经教育分会副理事长兼秘书长张国才则表示，高等财经教育峰会致力于推动优质教学资源开放共享，把握数字化机遇，应对挑战，汇聚各方力量，促进教育公平。

天津商业大学党委书记张亚研究员在开幕式特邀报告中强调，教育数字化转型需伴随理念和办学机制改革，实现党建与业务深度融合，同时涉及校院两级管理等运行机制变革。当前数字化变革在管理方面追求全量化、精准化、融合化、扁平化趋势。

在论坛主旨报告阶段，多位知名学者及行业专家围绕人工智能最新发展及其在经管学科专业课教学中的应用、课程体系和教学内容的更新迭代、智慧课程与核心实践项目的建设、知识图谱与能力图谱体系的构建、人才培养模式的转变以及人工智能赋能教育新场景等议题进行了深入探讨。其中，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长戚桂杰教授指出，教育数字化转型推动新文科建设，实验教学案例应融入其中，创新教学方法，培养学生创新能力。同时，教师应把握能力要求，在实验教学案例研发中发挥积极作用。

9日下午，论坛还见证了第七届“智享杯”全国高校经管类实验教学案例大赛全国总决赛的启动，戚桂杰教授为评委颁发证书并宣布大赛开幕。

论坛总结阶段，河北工业大学副校长刘炳胜教授作特邀报告，蒋殿春教授作大会总结。最后，厦门大学经济学院副院长谢贞发教授作为下一届论坛承办单位代表发言。至此，本次论坛圆满结束。